系领导：

    广东省“高校杯”高职高专综合布线技能竞赛已于本月13日胜利闭幕，我院代表队取得了团体“二等奖”的优秀成绩。

    据省教育厅领导介绍：“高校杯”级竞赛广东省只举办过两次，第一次是“高校杯”软件大赛，为了加强学生的动手能力训练，第二次“高校杯”竞赛选定计算机网络综合布线。本次大赛共有29个院校55个队参赛，广东省有名的高职高专几乎都到了，很多学校的综合布线硬件和软件条件优于我校，他们拥有竞赛东道主的训练环境：维康公司的综合布线实训台，昂贵的福禄克仪器和配套齐全的标准工具箱。

    我院能在强手林立的竞赛中取得了好成绩，首先应归功于院、系领导的重视和大力支持。学院接到省里的通知后，李院长立即批示由计算机系组织参赛。系领导对参赛的培训选拔、硬软件条件配备作了周密细致的计划和安排，后勤部门千方百计提供训练器材、消耗材料、架设训练电话，为竞赛搭建了合格的训练平台。

    根据系领导指示精神，我们还制定了科学合理的训练计划。将整个训练分为单项训练、综合训练和强化训练三个阶段，每一个阶段又安排了更详细的训练子项，这些训练使学生的独立操作能力和团体协作能力都能得到了很好的锻炼。为了达到较好的训练效果，我们采取了很多办法给学生做操作示范，放映专门的示范片，请网络公司的工程师讲解，这些措施使参赛选手逐步进入了角色。最后一周，针对真实比赛环境和内容加大训练量和难度，对存在的问题采取针对性的改进措施，特别对选手的分工协作做了安排和演练，使选手始终保持良好的竞技状态。

    选手的选拔，采用“公开公平、多次测试，逐步加大难度，人员逐次淘汰”的策略。这样做既有利于少数表现优秀的同学，让他们在有限的时间和条件下得到充分的训练和发挥，又保护了多数报名参赛同学的积极性，虽然大多数人最终没有参加竞赛，但在赛前的训练中动手能力得到了提高，也得到了宝贵的证明，自己能力的机会。

    为了做到竞赛学习两不误，我们采取了一些灵活的措施，将双绞线、水晶头和工具发给学生，让他们利用休息时间抽空练习。对于布线链路制作、语音大对数电缆安装、布线性能测试等只能在实验室完成的项目，实验室全天开放，允许学生按照自己的情况随到随练。经过一段训练后，同学们的实际操作能力大幅提高，例如：10分钟定时打线，初期3人只能打10条，2周后最好成绩已能打17条，而且条条合格。竞赛前一周，组委会突然通知缩短竞赛时间，增加竞赛内容，加大竞赛难度，将原定90分钟的竞赛时间缩短为80分钟，又在80分钟时间内增加了10分钟定时制作跳线项目。我们的选手由于训练充分，已经能在50分钟内做上述全部项目，由此而增强了我们夺取胜利的信心。

    参赛选手心理素质较好也是取得好成绩的重要因素。4位同学：07网络11班的沈鸿凯、吴海军、林状光和07电子商务班的何达梅，平时训练抓得很紧，经常练到晚上12点，周六周日端午节都不休息。大赛前一天，我们最先到达比赛地点，没有一个同学到大街上游玩，都抓紧时间看书学习，抓紧时间在电脑上画图。第二天正式比赛，我们对选手进行了赛前心理辅导，强调不要紧张，通过竞赛提高自己的能力，向兄弟院校好好学习他们的长处，由于我们被安排在最后一组，能了解其他组的竞赛情况，为我们吸取别人的经验提供了条件。实践证明，选手们上场能做到沉着冷静，例如：吴海军同学，在设计图打印出故障时及时向裁判报告，争取到延长时间，他充分利用这段时间迅速完成了设计，而同样的绘图设计，其它院校的选手有三分之二没有完成。沈鸿凯同学，在故障定位测试时遇到了平时训练没有见过的类型，他根据所学知识灵活运用得了满分。

    校外厂家、公司为我们提供学校不具备的关键设备——flk tdx1800，也是我们竞赛成功的重要因素。这种仪器可以测试综合布线的所有性能指标，该设备因结构复杂性能优越而价格昂贵，一台配套齐全的flk综合布线测试仪价值20万左右，而竞赛组委会要求选手制作的链路和跳线必须用flk仪器进行全面测试。宋主任亲自联系金桥、tcl、flk仪器三家公司，其中tcl和flk公司为我们提供了flk仪器，他们的工程技术人员还手把手的教学生操作，特别是tcl公司在竞赛的前一天再次将厂里用于生产的仪器拿来为我们按竞赛规则操作，为我们参赛提供了真实的环境，也使我们能正确的判断选手的实战能力，为制定出正确的竞赛策略提供了依据。

    比赛不是目的，拿奖也不是目的，真正的目的是通过比赛提高教学质量、提高教师培养高技能人才的能力，促进职业教育教学改革，促进工学结合培养模式改革与创新。参加比赛的选手只有4人，但是培训阶段有20几位同学参加，他们都得到了不同程度的锻炼，教师也学到了提高学生动手能力的方法，对于今后的教学改革大有益处。通过比赛我们看到了与兄弟院校的差距，除了硬件条件外，在教学方面，对学生的实际操作动手能力训练还要加强，特别要加强最基础的跳线、模块制作能力、设计制图能力以及语音系统的安装制作能力等。建议学校适当的增添硬件，特别是增添综合布线实训墙、语音实训系统、flk测试仪器，若资金不够可先购买电缆测试的基本配置模块，以后逐步添加其它模块。

    建议学校对参赛选手给予适当的奖励，以资鼓励。

    我们相信，在院系领导的的大力支持下，经过教师和同学们的不断努力，我们会在今后的竞赛中会创造出更好的成绩，为2024欧洲杯下单平台争得更大的荣誉。

                                                                           陈永迪、肖国金

                                                                                2009-6-16